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谈校有鸿儒丨广州市第五中学“成全教育”：志存高远 自强不息

2024-05-30 05:00:01 投稿人 : admin 围观 :36 次
谈校有鸿儒丨广州市第五中学“成全教育”：志存高远 自强不息

书山有径 学海无涯

追寻教育之本

探索治学之道

本期《谈校有鸿儒》

来到了老牌名校——广州市第五中学

这所由广州市人民政府所创办的

第一所公办中学

经过70余载的沉淀

在如今又有着怎样独特的魅力？

一起走近五中的掌舵者——校长裘志坚

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【“上马”奔腾 成全教育】

走进五中校园，一定会注意到处在校园“C”位科技广场上的“上马”雕塑。裘志坚校长介绍，这是五中的精神图腾，由五中著名校友梁明诚（中国美协雕塑艺委会副主任）创作，激励五中学子不畏艰难，勇攀高峰，志存高远，自强不息。

广州五中创办于1951年，是广州解放后人民政府建的第一所公办完全中学，承载着广州新中国培育下一代的殷切期望。学校创始人立志要将五中成为“东亚最好的平民化学校”，因此当时无论是对老师还是学生的选拔，五中都秉持着极高的标准和要求，展现出一所“高定位、高起点”的学府风采。历经70多载风雨，如今五中将“成全生命”作为学校的核心教育理念，致力于成全每一个学生的精彩。

裘志坚校长，拥有超过40余年的教育从业经历，他将自己的教育生涯分为2个阶段。

前20年，他投入到自身教学及管理技能的培养，致力于将培养优秀学生，帮助他们取得优异的成绩，赢得家长的满意与信任。

2000年，他在北师大进行脱产学习后。这次学习经历为他打开了新的视野，使他对教育有了更为深刻的认知和更本质的追求。从那时起，他开始在之后的实践中思考教育的根本问题，教育是什么？学校扮演着怎样的角色？学生的本质又是什么？经过20年不断地思考与实践检验，他认为：

校长金句对话框“学校它应该是一片森林，学生是这个森林里的猴子，学校就应该为这片森林里面要长很多的树，结出不同的果实，不同的猴子吃不同的果实。”

【五育并举 “巧”育英才】

学校致力于给孩子们提供多元的课程，让不同的孩子找到自己最喜欢、最适合的学习道路，裘志坚校长比喻，就像“不同的猴子吃不同的坚果”。值得一提的是，足球与美术是五中的特色课程。五中的孩子们凭借杰出的足球实力赢得了广东省的六连冠和市长杯的三连冠等众多奖项，展示了学校在体育人才培养方面的突出能力。

校园美术馆的每一寸空间都被学生们的作品装点得熠熠生辉，每一幅作品都彰显着学生们高水平的专业能力，也凝聚着老师们悉心指导的心血。值得一提的是，陈格烈老师为美术领域培养了诸多人才——例如中小学课本上“海燕”的作者潘嘉俊、“上马”的作者梁明诚等60多位著名的画家和雕塑家。谈及为何众多孩子都心甘情愿追随陈格烈老师学习美术，裘志坚校长深情地分享道，是来源于老师对孩子们全身心的爱，激发了他们对于艺术的热爱。

五中学子在“德智体美劳”各个领域取得的突出成绩离不开老师的谆谆教诲，更离不开孩子们自身的不懈努力。五中的孩子们为何如此拥有如此强大的自驱力和学习热情，裘志坚校长分享了他的教育“秘诀”——重视“校风、学风、班风”的建设。裘志坚认为，环境对学生的影响很大，学生的好成绩离不开身边良好的学习氛围。

具体来说， 一方面，学校将原本的15分钟早读课改为跑操，通过跑步、广播体操等运动来提升学生的精神状态。这一创新举措已经坚持了八年，不仅强健了学生的体魄，更提升了他们的学习热情和专注力。

另一方面，学校还注重学生的仪容仪表，强调学生应坐有坐姿、站有站姿，从而塑造出良好的自我形象和学习态度。裘志坚校长自豪地表示，正是这些看似简单的改变，让学生成绩在短短一个月内就有了显著提升。这些举措不仅提升了学生的学习成绩，更在潜移默化中激发了他们的内驱力，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

校长金句对话框“学生对一个学校太重要了。谁能搞定学生，由原来他不想学，到现在变相有动力，他爱学，这是学校起步的关键。”

【内外驱动 师生共进】

裘志坚校长在闲暇之余热衷于与学生深入交流，旨在全面了解学生的需求和状况，同时从学生的视角了解老师的教学质量。他鼓励学生勇敢地向老师提出疑问和挑战，这种反向的激励机制有助于推动老师不断提升自身的教学水平。

裘志坚校长提出了两大关键措施来激励教师团队。

首先，他要求45岁以下的老师必须与学生一同参与重要的考试。他认为，学生与老师之间就像运动员和教练员的关系，共同参与的目的不是为了比赛，而是让“教练员”在实践中发现“运动员”的薄弱环节，从而为他们提供更精准有效的指导。

其次，对于有“躺平”态度的教师，学校采取了一种创新的策略。他们将学生分成若干小组，向老师发起“车轮战”的提问攻势。当老师面临学生接连不断的问题而无法准确回答时，自然会激发出他们内在的动力，促使他们更加认真地对待教学工作，不断提升自己的教学能力。

校长金句对话框：“卷”是个中性词，特别对于教师来说，不“卷”（不努力）就对不起孩子们。

裘志坚校长指出，近七八年学校的飞速发展，离不开学校内部的自我加压。通过更新教育理念，革新教育方法，研发多元课程、激励教师发展、建设优质校风等措施，取得了显著的教育成果，这正是五中“志存高远 自强不息”精神的生动体现。

校长金句“学校是什么，学校是成全一个人的地方，成全就是帮助你，去实现你的理想、你的目标。”

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