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深化师德师风建设 广州教师讲述“爱与学习力”的教育故事

2024-05-28 06:30:01 投稿人 : admin 围观 :53 次
深化师德师风建设 广州教师讲述“爱与学习力”的教育故事

南都讯 记者孙小鹏 实习生陈姝妃 通讯员张婵 日前，由广州市教育局主办的新时代羊城“师·说”第一季第七场“爱与学习力”活动在花都区春阳台艺文中心举行，来自不同学段、学科的教师代表讲述了他们关于“爱与学习力”的教育故事。恰逢世界读书日，广州市教育研究院与中国阅读三十人论坛联合发起《广州市中小学教师阅读倡议书》，并向一线教师推荐阅读书籍。同时，活动面向社会正式公布了首批广州市师德师风宣讲团成员名单。

此次“师·说”五位来自不同领域的优秀教师代表，以“爱与学习力”为主题，深情讲述了他们在教书育人、个人成长过程中感人而闪光的故事。班主任代表周广乐老师，一直坚持用心倾听学生，用爱浇灌学生，在错误中学习，在反思中进步，让学习与成长深度发生；幼教代表曾庆丹老师，扎根幼教24年，关注孩子行为背后需求，看见孩子，读懂孩子、在解决问题中成长蜕变，找到师生共育的幸福方向；羊城菁英校长代表刘娟校长，躬耕16载，三个校区，秉持以奔跑姿态持续成长的专业精神，书写了从英语老师到管理者的最美修行；科学教育代表吴小勇校长，对科学教育无比热爱，并将热爱融入教学，不断创新，从科学老师晋升校长；高层次人才代表、乡村教师代表温利广老师，从一名初中教师成长为国家高层次人才，他以“一辈子学做好老师”敦促自己，一步一个脚印地走出了作为一名长年驻守乡村学校教师的格局。

作为学校学习型团队的教师代表，广州市白云区文星小学校长朱剑礼带领德育主任刘尧、英语科组长任永宁、少工委常务副主任曾琪分享了他们的学习经历。他们所在的文星小学是一所民办乡村小学，一个外来务工子弟学校，学校有24名教师，其中10位参加了广州“乡村教师学历提升计划”项目，10位老师相互学习、相互帮助、相互监督逐步实现了素养提升、学历提升。据介绍，该项目是2019年广州市在全省率先启动的“乡村教师的学历提升计划”项目，截至目前共有4787名乡村教师参加了该计划。

活动上，借着世界读书日的良好氛围，广州教育研究院联合中国阅读三十人论坛面向广大教师正式发布《广州市中小学教师阅读倡议书》，推动羊城良师阅读计划的落地。广州市教育研究院院长方晓波、中国阅读三十人论坛新阅读研究所所长李西西，在教师代表的宣读见证下，双方上台共同开启倡议书。倡议书从“深耕专业书籍，建立日常阅读习惯，注重阅读实践，指导学生终身阅读，善用技术提升阅读体验”五个方面点亮教育智慧。

同时，广州市组建了首批师德师风宣讲团，其成员分别是广东广雅中学宋曼蕾、广州市第七中学邵长思、广州市海珠区实验小学郑贤、广州市西关培英中学黄梦华、广州市天河区启慧学校陈晖、广州白云区沁德文化幼儿园易慧娟、广州市花都区花东学校赖宣治、广州市番禺区市桥中心小学黄雪萍、广州市交通运输职业学校李贤林、广州铁路职业技术学院吴静。广州市教育局市管一级调研员赵琼飞为首批教师代表颁发了“广州市师德师风宣讲团成员”聘书。

本次活动由广州市教育研究院、广东省中小学校长联合会联合承办。活动同步面向清远、梅州、湛江、西藏林芝、新疆疏附、贵州毕节、福建龙岩等地同步线上直播。

图片：通讯员提供

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